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    韦德国际:工会在构建和谐校园中的作用

    2013-06-13 10:29:48   作者:紫阳中学初中部 王永学   来源:ag网投_ag亚游官网   点击:

    工会在构建和谐校园中的作用紫阳中学初中部 王永学和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的...

    ag网投_ag亚游官网 www.sxgeshu.com   和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。

      一、工会在师德建设中的作用。

      良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳。2013年,我校将接受陕西省素质教育督导评估“316”工程第二轮验收。评估要素中对师德建设提出的具体要求是:“教师具有良好的师德修养,自尊自律;尊重学生,关爱学生,以和平的态度对待学生,不得体?;虮湎嗵宸Q?不得参与有偿家教及奥数等辅导补课;学校讲师的表现作为教师资格注册、绩效考核、职务聘任、平邮奖励的首要条件。”学校根据这一要求, 起草了《教师职业道德教育活动安排》,工会积极配合党支部、校委会开展师德系列教育活动,参与有关师德建设制度的制定和实施工作。如由党组织牵头,工会具体实施,开展了“师德大讨论”和“仁爱之师”评比等活动。通过活动的开展,增强了教职工的文明规范意识,营造了团结、奋进、健康、和谐的人际关系,树立了广大教职员工的良好的师德形象。为构建和谐校园提供了思想动力。

      二、工会在促进提高教职工综合素质中的作用。

      一所学校的发展,必须要有一支素质优良的教师队伍。只有人的素质提高了,才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合素质的提高提供一切机会。因此,坚持以人为本,工会组织作为党领导下的群众团体,要把努力提高教职工队伍整体素质,组织教职工为建设和谐校园,促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。我们在教职工中开展树立典型、弘扬正气,宣传先进事?;疃??;够浜闲姓沽诵驴纬膛嘌祷疃?举办了“人人奉献精品课”等活动;组织开展了“读书宣讲”、“课件展示”和“同上一节课,同评一节课”活动。学?;蛊鸩葜贫恕?013年教师教材教法考试实施意见》并于3月29日组织了13各学科81人参加的考试。在考试前,少数教师对考试持有不同意见,工会积极配合学校党支部、校委会做了大量的工作,最终统一了认识,顺利实施了测试工作,取得了良好效果。提高教师业务素质是提高教育质量的技术保障,也是构建和谐校园的智力支持。

      三、工会在推进学校改革创新发展中的作用。

      学校要发展,必须与时俱进,不断改革创新。而改革发展措施,制度的出台和实施,都必须得到工会组织的大力支持。如我校“教师考核方案”、“绩效工资分配方案”等重大改革措施,学校先通过工会了解教职工对改革的意见和建议,然后制订改革方案,提交教代会,工会发动教职工围绕方案提出议案,然后提交教代会表决通过,学校组织实施。通过教代会通过的方案,教职工自觉遵守,取得了良好的效果,推动了学校改革的发展。为构建和谐校园提供了民主基础。

      四、工会在加强校风建设中的作用。

      优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量,对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说,学校校风的优劣决定着学校教育的成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围,是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱,它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。我校在校风建设中,工会组织积极参与学校有关制度的制定,组织教职工参与促进校风建设的各项活动。如发动全校教职工开展了“学校发展三年规划”大讨论。通过这些活动的开展,教职工的精神面貌发生了新的变化,主人翁意识进一步增强,工作积极性进一步提高,学校的凝聚力不断增强。良好风尚的形成有利于团结协作的团队合作精神,能够达成师生之间、家校之间、学校与社会之间的和谐关系。

      五、工会在民主管理校制度中的作用。

      学校的管理有制度管理和民主管理??蒲裰鞯墓芾肀匦胍揽拷檀嶂贫?。教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要组织形式。我校教代会已形成以下特点:定期召开,按期换届,遇有重大事项需要决策则增加召开教代会次数;教代会为学校各项改革措施把关,成为依法治校的重要保证。同时,坚持把涉及教职工利益的方案提交教代会通过,教代会是依法维护教职工合法权益的保障机制。从而达到了遵守制度与制度之间的和谐。

      六、工会在校园文化建设中的作用。

      校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以,把握校园文化特征,加强校园文化建设,是践行科学发展观的需要,也是构建和谐校园的需要,更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。学校根据发展的需要,制定了《校园文化建设实施方案》,主要任务是:环境文化建设、精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设。通过环境文化建设,营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园环境,使师生置身于其中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧;通过精神文化建设,把全体师生紧紧凝聚在学校核心精神周围,形成一种较强的向心力和凝聚力,从而塑造优秀的学校形象、教师形象、学生形象,激发和激励全体师生奋发进取、自强不息;通过制度文化建设,对学校的全体师生形成一种约束功能,让每一名成员都知道应该做什么、怎样做什么,让遵守制度成为每一名成员的自觉行为;通过行为文化建设,塑造广大教职工德高、博学,以及外在美的形象和高雅文明的素养,使每一名学生都能养成举止文明、待人礼貌的良好行为习惯。工会是教代会的常设机构,工会组织教代会对这份《方案》以及《方案》的逐步实施环节都进行了审议讨论,为学校的决策贡献了自己力量。

      工会工作能否发挥作用关键看党支部、校委会能否重视工会工作。我校党支部、校委会的“一把手”始终坚持民主集中制原则,形成制度、决定的过程总是让大家畅所欲言、各抒己见,又善于引导和集中大家的意见,形成适合学校工作实际的制度或决定,充分发挥制度、决定的实效性。这样的领导班子就是一个心情舒畅、生动活泼、充满活力的领导班子,是一个和谐的领导班子。构建和谐校园,既是一个历史发展过程,又是一个复杂系统工程。工会在构建和谐校园的过程中,要把竭诚为职工群众服务作为工会一切工作的出发点和落脚点,在党支部、校委会的指导下发扬民主,在发扬民主基础上形成科学决策。只有这样,才能共同实现校园的永续和谐。

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