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    欢迎莅临365bet官网:紫阳中学初中部关爱留守儿童教师考核方案

    2013-09-25 16:44:27   作者:   来源:ag网投_ag亚游官网   点击:

      为了进一步抓实我校关爱留守学生工作,彻底解除外出民工后顾之忧,给留守学生营造一个健康、快乐的成长环境,让每一个留守学生感到代理

    ag网投_ag亚游官网 www.sxgeshu.com   为了进一步抓实我校关爱“留守学生”工作,彻底解除外出民工后顾之忧,给“留守学生”营造一个健康、快乐的成长环境,让每一个“留守学生”感到“代理家长”可亲可敬,学校、班级温暖如家,真正使“留守学生”健全人格,抬头走路,自信做人;为了科学地考核、评价次项工作,督促教师履行“代理家长”职责,出色完成县委、县政府和教育主管部门赋予的工作任务,根据上级文件精神和《“留守学生”关爱工程实施意见》的要求,在广泛征求意见的基础上,特制定本考核方案。

      一、目标要求

      通过建立一支代理家长队伍,让代理家长承担起“留守学生”在校期间的监护职责,做好“留守学生”生活的知情人,学习的引路人,成长的?;と?,成为“留守学生”的心理辅导员,扮演好老师、爸爸和妈妈这三个角色,达到留守学生“心理有依赖,学习有进步,成长有关注,生命有阳光”。让“留守学生”视老师为父母,感受到学校就像家一样温暖,从而建立健全科学客观的考核评估机制,形成“学校、家庭、社会三位一体”的关爱行动长效机制。

      二、考核原则

      1.考核要求公正、公开、公平。

      2.考核结果全部以定量的形式公布。

      三、考核形式

      1.学期考核与年度考核相结合,定性和定量考核相结合;

      2.采用学生电话回访、检查教师个人资料问卷调查等相结合的方法进行。

      3.考核以政教处牵头以年级组为单位对本组帮扶教师进行考核。

      4.具体分配如下:

      初一年级:(34)人

      孟庆国 禹继友 王永学 王小波 胡红梅 邓  波 黄斌福 文谋成

      樊远军 吴长树 张全明 谢菊春 刘忠琴 覃沛峰 龚世燕 覃承明

      王新征 高海燕 李  涛 何宗瑞 黄习兰 匡 源 汪德文 黄志平

      贾仕娟 熊启胜 刘明义 陈  梅 禹贵能 张道福 沙  云 唐朝霞

      张艳萍 董桂林

      初二年级:(30)人

      陈德安 桂珍淋 覃承梅 付春森 陈焕波 王 琴 侯成强 李家菊

      吴  恒 亢  艳 孙荣慧 袁晓春 张 静 陈启国 靳小冰 胡 婕

      张玉平 阙建丽 朱  红 朱合玲 祝正堂 胡先红 张成林

      王章明 周开香 戴  杰 刘驰美 邓亚丽 邱健康 刘兴文

      初三年级:(30)人

      张明涛 聂发新 李  波 张勇贤 刘福安 赵红梅 邝 芳 冯  丽

      马孝高 陈瑞妍 谌  瑞 乐  霞 黄昌艳 陈晓燕 龚开玲 王家顺

      饶南山 赵华勇 柳 飒 史星花 贾学亮 曹祥云 钟典芳

      张拾萍 刘发国 马再斌 罗  发 费新涛 朱学红 陈友莲

      四、考核结果说明
       1. 年度考核=上下学期考核分之和×5%,考核结果直接计入年度师德量化考核。
       2.作为评优、评先和晋级的主要依据之一。

        五、对教师的考核参照标准
       1、每学期总分为50分,实行倒扣分制。
       2、考核内容
       ①每位老师要有明确的留守儿童帮扶计划。(5分)
       ②每个教师与“留守学生”结成对子,成为其代理家长,从生活、学习、身心健康等各方面给予他们帮助。(5分)
       ③详细了解“留守学生”的家庭情况、思想状况、学习状况、家长姓名、外出务工目的地、联系电话、委托监护人的基本情况等,并将自身基本情况及联系方式制成“联系卡”,留给“留守学生”,便于相互联系。(5分)
       ④每学年作一次家访,与现监护人共商对该生的教育方法及措施,并指导、督促“留守学生”每月给父母打一次电话。(10分)
       ⑤每月与结对的“留守学生”谈心一次,检查一次家庭作业,作一次学习辅导,并向其父母及委托监护人交换“留守学生”的生活、学习和思想状况。(15分)
       问卷调查。(10分)
        六、其他

       1.家长、被帮扶的学生对帮扶教师评价(家长或代理监护人不在家的采用电话回访问卷中的内容)

        2.学期末帮扶教师,将各种资料请交予年级组检查、考核,政教处存档。

      紫阳中学初中部

      2013年9月

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