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    秒速赛车:化学高效课堂学习体会

    2013-12-06 14:28:49   作者:费新涛   来源:ag网投_ag亚游官网   点击:

    关于参加陕西省第一届初中化学高效课堂与中考评价研析会后的反思费新涛 11 19日至11 10我参加了在西安交大召开的主题为:《课堂改革与管
    关于参加陕西省第一届初中化学高效课堂与中考评价研析会后的反思
    费新涛
        11.19日至11.10我参加了在西安交大召开的主题为:《课堂改革与管理》的报告会和在西铁一中观摩了三节示范课,整个研析会都是围绕着如何提高课堂效率,变以前的学生被动学习为自主高效的学习模式,来自陕西省的一线教学名师专家通过实际课堂教学做了精彩的展示,先进的教育理念、合理课堂环节给我留下了深刻的印象,虽然时间很短,但在那里看到的一点一滴给了我很多的启示,也进行了深深的反思。
        一、观摩课的学习
        11.10日上午第一节观摩了西安市70中学庞学武老师的展示课 《质量守恒定律》的复习,整个课堂采用以学生回顾知识点,老师强调并更正学生在回答中出现的问题,用多媒体为辅助手段,以学生练习巩固知识点,题型设计新颖,有梯度,将练习称之为闯三关,难度层层递进,让学生感受成功后的喜悦。.中考题型练习到位,难度把握准确,学生参与度很高,老师引导并供机会,让32名学生都有机会回答问题。
        这节课给我最大的启示是:在课堂中学生能做的、会做的事情老师不能代劳,提出问题后要给学生充足的时间思考,老师只进行点拨就可以了,在复习课中题型设计要有梯度,要有针对性,要让所有的学生都有展示自己的机会。让他们也成为课堂的参与者。
        第二节观摩了高兴一中曹旭涛老师的《溶解与乳化》概念新授课,采用分组教学模式,学生自主学习形式,整个课堂采用以问题带动学生思维,以实验剖析概念,以学生为主线总结概念,在得以运用,老师不但关注学生的练习反馈,还注重学生的实践表现。
        这一节课给我最大的启示是:概念教学不能照搬课本文字,要以实验为基础,学生观察总结,这样记忆深刻,理解到位??翁玫幕方谑茄侍獾难由?,而不是老师直接过渡,这是高效课堂的重要组成部分。
        第三节观摩了西铁一中沙靖老师的《燃烧与灭火》新课教学,以本校学生参加08年火炬传递为素材,巧妙地引入新课,再围绕自己参加野炊活动为课堂的中心环节展开学习讨论,以实际问题为基础,探究出燃烧的三个条件,并用实验进行验证三个条件是缺一不可的,整个课堂学生参与度高,课堂气氛好,老师有饱满的热情,在练习中进行游戏活动,学生记忆犹新。
        这一节课给我最大的启示是:老师平时要注重从身边搜集素材,在各种活动中不要忘记自己是名化学老师,收集身边与化学有关的素材。
        通过三节课的学习,反思自己的教学,总的认为在以后的教学中要注重课堂的实效性,注重学生参与课堂的每一个活动,让尽可能多的学生有机会回答问题,注重练习题的设计梯度,准确把握中考考点,让学生练到位,不留死角,在如何调动课堂学习气氛上下功夫。
        二、结合我校情况我有以下几点想法:
        1.落实好集体备课,要相信众人拾柴火焰高,他人之识供我所用,让年轻老师在老教师的带动下不断成长。
        2.有选择性的在有些班级先摸索自主学习模式,但自主的程度多大,要老师自己把握,不要盲目的进行。
        3.在课堂教学中要创设机会,让学生乐于参与、想参与,但我们的课堂目前只是几个学生积极参与,其他学生不愿参与或者是不敢参与,因为答错了或者做错了其他学生会笑话甚至得不到老师正面鼓励,在以后的教学中可以规定每位学生每周至少回答一次问题,科代表进行统计,一周下来老师要及时找没回答问题的人谈心。
        4.习题课题型设计一定要有正对性,要有梯度,要以中考为指挥棒,不要求多而不求精。

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